Мне бы лет в двадцать это прочитать - а то все по шее получала... Всю всю жизнь вела себя во всем по этим пунктам - полное одиночество.... даже для обмана вводила себя в невротическое состояние, прекрасно понимая, что на данный момент оно необходимо - что часто спасало в критических ситуациях, хотя и делала это большей частью неосознанно.
https://freevad.livejournal.com/251982.html?fbclid=IwAR1RltFDVQFMOv58VkHns4tEQm-p9z4TrfYebQhZibeOYsYFPDi0c9w1zWoВаш ребенок очень не любит жару? Засыпает только при открытых форточках, а лучше на улице? Одеть его тепло – целая проблема? При этом очень подвижный, неугомонный, рвётся вперёд даже не задумываясь и много пьёт? А ручки (и кожа вообще) – такие нежные, мягкие, всегда хорошо увлажнённые (не путать с потными!)?
Скорее всего у него уретральный тип. Высокая жажда власти и высокая сексуальность. Тщеславие, гордость, решительность. Человек будущего (т.е. весь в будущем).
Главное – не тормозите его! Ни в коем случае! На любое "нельзя" он будет защищаться противодействием. "Нельзя" для него – это команда к противодействию. Не кутайте и не пеленайте его. Кстати как защита от этого у него развивается частое мочеиспускание и энурез (недержание мочи).
Будете ограничивать – получите в ответ ненависть. Будете пороть – не заплачет. Гордый. Подавите ненависть и агрессию – просто сопьётся или найдёт способ уйти от всех (в том числе из жизни – решимости у него хватит на всё). Свобода – это главный смысл их жизни. Ничем не ограниченная свобода.
Лишь привейте правила техники безопасности – легко и ненавязчиво (но обязательно!). Очень высокая склонность к риску в силу постоянного стремления показать, что он самый лучший, самый смелый. Не боится высоты и опасностей. Учите его рисковать! Объясните что риск – это не просто кинуться вперёд сломя голову, а умение и просчитать последствия, и подстелить соломки где надо. Учить будет очень тяжело, но учите обязательно!
Ставьте ему большие и грандиозные цели, причем так, чтобы когда он достигал одну – впереди уже была новая, ещё более большая и грандиозная. Ведётся на Великие Идеи. Всегда хочет быть первым. При этом совершенно не склонен доводить дела до завершения, учитывать каждую деталь и влезать во все частности. Учите доводить дела до конца (что очень тяжело) или находить товарищей (подчинённых, коллег) которые это сделают за него.
Всё делает по-своему. Неважно даже как – важно что не как все. И заниматься будет только тем, в чём он может быть первым. Только первым! Самым главным! Никаких авторитетов! Зато при этом действительно будет оригинальным, креативным, творческим и всё сделает для успеха своей группы (семьи, коллектива, фирмы, нации…). А поставите делать как все коллективную работу – сдохнет от скуки.
Хвалите его! Всегда и за всё хвалите и хвалите! Перехвалить его невозможно.
Даже не мечтайте о тишине, порядке, аккуратности, доведения дел до конца – лучше найдите куда бы он мог тратить свою неуёмную энергию – дела, увлечения, компании сверстников, спортивные клубы (в том числе и на плавание). Про одного такого парня было хорошо написано: "среди груд различных вещей в квартире у него были проложены тропинки" J Неряшлив, неаккуратен (просто не обращает на это внимание). Юрий Гагарин шёл по ковровой дорожке с развязанными шнурками J
Смиритесь с будущими жалобами на хулиганство, шум – Вам придется часто расхлёбывать последствия его выходок. Впрочем, восторгов о нём будет не меньше. Если Вы сами не энерджайзер - займите позицию мудрого консультанта. Тогда к совершеннолетию, а то и раньше, Вы увидите своего ребенка преуспевающим предпринимателем, политиком, журналистом, любителя экстремального досуга – он обязательно будет впереди, наверху и в центре внимания. Но если его тормозить («не бегай!», «не лезь вперед!», «не высовывайся», «тебе что – больше всех надо?») – получите жалкого забитого алкоголика (легко спиваются).
Любит воду – много пьёт, подолгу лежит в ванне, купается, плавает. Если моет полы – обязательно останутся лужи. Впоследствии у таких людей постоянно текут краны, унитазы, причём самым мистическим образом – ничего не помогает (кроме прихода анальника J ). Зато даже мальчики легко соглашаются мыть полы и посуду.
Его проблемы – мочеполовая сфера, простуды. Высокий риск болезней почек, мочевого пузыря, мочеточников, половых органов, особенно у девочек (пиелонефриты, циститы, вагиниты…). Подберите лёгкую одежду, которая будет и тёплой, и непромокаемой, и «дышащей» (чтобы ребёнок не потел от жары и не снимал её). И чтобы одежда легко стиралась. Если нет аллергии – введите с раннего детства в постоянный рацион клюкву, бруснику, чернику - ягоды, компоты, морсы. Это сильно снизит риски болезней мочевой системы. Также уделяйте повышенное внимание гигиене половых органов – подмывайте, чаще меняйте подгузники. Обязательно долечивайте все простуды.
Склонен к "морской болезни", укачиванию.
Высокая сексуальность с самого раннего возраста. Зачастую уже лет с шести. Так что придется уделить внимание сексуальным вопросам ещё до школы. Если Вам самим сложно это объяснять – купите хотя бы хорошую книгу и поставьте её так, чтобы ребёнок сам её нашел. Сексуальное просвещение обязательно!
С самого раннего возраста же развивайте сексуальность в широком смысле этого слова – нежьтесь с ним, ласкайтесь, обнимайтесь, целуйтесь. Тогда его сексуальность не уйдёт целиком только в секс и не примет гипертрофированные формы, а получит развитие и в нежности, заботе, дружбе. Ни в коем случае не запрещайте различные сексуальные детские игры, изучение своего тела! Пусть наиграются в этой мягкой безобидной форме - будет гораздо меньше проблем в подростковом периоде и меньше зацикленности на сексе.
С подросткового же возраста бьющая через край сексуальность - это целая проблема – потребность в сексе у них очень высокая. Так что возможно придётся жёстко прививать разборчивость и технику безопасности в сексе, ставить различные ограничения. В идеале лучше создать хорошие окружающие условия – хорошая компания, хорошие помещения, правильный взгляд на вещи. А не сомнительные дружки, грязные подъезды… Если нельзя запретить – надо создать безопасные условия. Вплоть до поиска соответствующих учителей. Но учитывайте законы своего государства.
Учится легко – всё схватывает на лету, не дослушав объяснений. "Да и чему могут научить эти тупые учителя? – Я сам лучше знаю!" Реально знает. Интеллект очень высокий и быстрый. Учится сам и моментально. А уж выслушивать как по десять раз объясняют элементарные вещи для самых тупых – невыносимо. И вот он начинает крутиться, отвлекаться, играть, читать что попадётся. Один такой ученик первые три класса просидел на задней парте и перечитал на уроках всю школьную библиотеку. Потом просто спал в самом прямом смысле слова. При попытках же учительницы поймать его на неучастии в уроке – ему достаточно было одного взгляда на доску, после чего он с лёту продолжал написанное. Но если надо сидеть и терпеливо вырисовывать красивые буквы, чертить от руки, строгать два часа одно и то же – всё, финиш – никаких нервов у него не хватит. Неусидчивый совсем. Усидчивый уретральник – забитый уретральник. Или дополнительно присутствует анальный вектор. Но если чем-то увлечён (тем что ему надо) – забудет про всё (еду, сон, других людей) и будет не просто усидчивым, а полностью погружённым в дело.
Если знания оказываются не нужны в его жизни – также мгновенно всё забывает. Блестяще решит задачу, но на следующий день может даже не вспомнить про что она вообще была (но будет помнить восторженные отзывы). Помнит только интересное и нужное. Читает залпом: пока не прочитает книжку – не встанет. Вообще всё делает залпом.
Уретральный невротик – это жалкий, забитый ссун. Вместо гордого лидера – забитое существо, дрожащее от страха. Руки и ноги становятся холодными. Если у уретральника холодные руки – это больной уретральник (неврозы вызывают мышечные и прочие спазмы, которые затрудняют кровоток)! Алкоголик. Спивается раз и навсегда.
Его девизы: «Только вперёд!», «Ввяжемся в драку, а там посмотрим»
Герои мультфильмов: Крош ("Смешарики"), Незнайка.
